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Que merecem MESMO ser vistas. Lufthansa.

(e a fasquia vai subindo para as marcas que, em vídeo, apostam em contra histórias. Extraordinário!)

 

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Que merecem MESMO ser vistas. Guinness.

(continuando nas cervejas, a Guinness no melhor do storytelling, com os "The Compton Cowboys" em Los Angeles. Espetacular!)

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Que merecem MESMO ser vistas. Heineken.

(começa hoje mais uma jornada da Champions e a Heineken - outra vez - muito bem)

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Abstenção

25.09.17

A menos de uma semana das eleições, estima-se que a abstenção seja (outra vez) a grande vencedora.

Não existindo iniciativas de sucesso estatais para a combater este desinteresse pelos políticos e pela política em geral, há algumas campanhas que podem pôr as pessoas a pensar. Que devem votar. Que TÊM que votar. Que este momento importantíssimo é uma ocasião única, um direito conquistado, que se trata de uma intervenção legítima, que é uma forma de participação ativa na construção da sociedade que idealizam.

 “O mundo está cheio de pessoas assim” foi o claim da primeira campanha contra a abstenção desenvolvida pela sociedade civil, tendo sido apresentada em Abril (no Festival Politica, em Lisboa) e na altura com um impacto significativo nas eleições francesas (visto como um anúncio anti Le Pen).

Por cá, que seja trazido para a ribalta, a ver se desperta as consciências que o Estado, de forma muito “pequenina”, julga dominar alterando horários de jogos de futebol.

 

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Que merecem MESMO ser vistas. Asos.

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Que merecem MESMO ser vistas. Absolut.

(“One Night” resume a vida por cá. TOP!)

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O Regresso às aulas aconteceu em força no arranque desta semana e depois de quase 700€ investidos em livros, é bom perceber que as editoras se adaptaram a outros tempos, a novas formas de estudo mais interativas e vocacionadas para o conhecimento imediato online - onde tanto tempo os mais novos gostam de passar.

Nos últimos anos (décadas?) foram poucas as evoluções nos métodos de ensino, sobretudo nas salas de aula. Regra geral, os alunos continuam de rabo sentado na cadeira a ouvir os débitos de conhecimento dos professores e/ou a copiar a informação dos quadros, sem que peças interativas e uma linguagem mais adaptada às novas tecnologias seja instituída por um Ministério que teima em não ver que os tempos mudaram muito, que os alunos não têm o mesmo perfil de há 10/20/30 anos.

Felizmente, à margem disto, vivem alguns docentes e editoras. Os primeiros - a peça de maior capital no puzzle do ensino - de livre e espontânea vontade, fazem “das tripas coração” para cativar os sentidos dos aprendizes, esforçando-se para que a interação positiva seja uma constante. Os segundos, embora (obviamente) por motivos económicos, têm tentado acompanhar os interesses de miúdos sempre “ligados” e que, com a atenção demasiado dispersa pelas redes que os envolvem, têm cada vez menos capacidade de se focar.

Neste capítulo, o Grupo Porto Editora (polémicas imbecis à parte, com a história dos manuais com exercícios diferentes para meninas e meninas) desenvolveu uma app que permite usufruir de realidade aumentada / conteúdos multimédia através de alguns livros escolares, promovendo assim - de forma complementar - um estudo mais envolvente e seguramente mais eficaz.

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Prost!

15.09.17

Uns ténis especiais resistentes à cerveja e ao vómito, para o caso destes lhes caírem em cima? Sim, criados pela Adidas para o Oktoberfest, que começa no próximo fim-de-semana.

Saúde! (ou PROST, em Alemão).

(e para quem não for ao Oktoberfest, pode usar por cá, por exemplo, nas semanas académicas).

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